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常用瓦楞原紙、紙板及紙箱檢查設(shè)備和測驗(yàn)辦法
      
      迄今為止，對瓦楞紙板本身特性及成分還沒有進(jìn)行過真實(shí)科學(xué)、準(zhǔn)確的檢查。這是由于檢查過程中會有許多不確定要素發(fā)作，或取決于對紙張、紙板和紙箱的加工辦法，別的，在檢查區(qū)域，溫度、濕度、檢查設(shè)備的操作和紙箱內(nèi)裝物品的改變也是緣由之一。不過，建立一些指導(dǎo)性檢查辦法，并從中挑選出那些對對比某些資料、紙板和應(yīng)用方面來說很首要的檢查辦法應(yīng)該是明智之舉。


透氣量測驗(yàn)（紙張孔數(shù)量測定）
　　紙張
　　為使影響紙張功能的各種條件盡也許規(guī)范化，需要對各種條件進(jìn)行合理有用的操控。以英國為例，測驗(yàn)通常是在室內(nèi)50％的相對濕度和23℃溫度下進(jìn)行的。試樣應(yīng)在測驗(yàn)前24小時(shí)內(nèi)妥善放置。
　　吸水性測定
　　*的檢查辦法是Cobb法，不過該法僅適用于面紙。先把兩頭打開的金屬環(huán)或圓筒夾在既定區(qū)域和分量的紙張上，使紙重有用地閉合金屬環(huán)或圓筒的一端。測好定量的水（通常為25ml）倒入蓄水區(qū)，規(guī)則時(shí)刻往后將剩余水倒掉。這時(shí)重新稱量一下紙張?jiān)嚇?，知道前后分量差便可算出吸水率，以此來對比不相同面紙的吸水性。通常?guī)則的測驗(yàn)時(shí)刻約為一分鐘，只有紙張吸濕性格外強(qiáng)時(shí)才會調(diào)整時(shí)刻。
　　而水滴測法可適用于一切紙張。此法較為容易，只是成果不行準(zhǔn)確，不過可隨時(shí)隨地進(jìn)行測驗(yàn)，對不相同紙張作對比。通常先在紙上畫個(gè)圓圈作符號，將量好的少數(shù)水滴入圓圈中心，經(jīng)過測定吸水時(shí)刻即圓圈濕透的時(shí)刻來核算紙張的吸水性。
　　　　瓦楞紙緊縮強(qiáng)度測驗(yàn)（CCT）
　　本法專門用于測定瓦楞紙。如同在瓦楞芯紙平壓強(qiáng)度測驗(yàn)（CMT）中相同，紙張經(jīng)過冷壓式瓦楞芯紙成形機(jī)后成為和瓦線上相同的芯紙。如同上文提到的RCT測驗(yàn)程序，成形芯紙也要受到壓力，在被壓潰的一會兒可算出其抗壓度。
　　短矩緊縮強(qiáng)度測驗(yàn)（SCT）
　　不管是RCT測驗(yàn)仍是CCT測驗(yàn)，都不能夠重復(fù)進(jìn)行，由于紙張?jiān)谑軌簳r(shí)的形狀或筆直狀況都有也許發(fā)作了改變，再測驗(yàn)時(shí)成果不會很準(zhǔn)確。因而，大家為堅(jiān)持測驗(yàn)的一致性，研宣布對紙張進(jìn)行短矩緊縮強(qiáng)度的測驗(yàn)辦法。經(jīng)過用兩塊夾板把15毫米寬的紙帶牢牢夾平，中心留出0.7毫米（0.030英寸）自在紙的縫隙。其間一塊夾板在液壓下沿紙帶平面向另一塊夾板運(yùn)動，揉捏中心的窄紙帶，相同仍是要測出紙張被壓潰時(shí)的壓力。該測驗(yàn)在機(jī)器方向（MD）和機(jī)器筆直方向（CD）上都能夠完結(jié)。
　　瓦楞芯紙平壓強(qiáng)度測驗(yàn)（CMT）
　　在瓦楞紙板生產(chǎn)的早期期間，業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為有必要測定出不相同瓦楞芯紙的平壓強(qiáng)度，所以瓦楞芯紙?jiān)囼?yàn)設(shè)備便應(yīng)運(yùn)而生。這次還要用152毫米×12.7毫米(6英寸×1/2英寸)的紙帶,把紙帶放入與單面機(jī)上效果相似的冷壓式芯紙成形機(jī)上便可成為芯紙。芯紙也可在單面機(jī)上的熱輥效果下成形，不過要在貼上膠帶后寄存一段時(shí)刻。貼膠帶是為了效法單面紙板，保證芯紙從單面機(jī)上移開后不發(fā)作變形。這張單面紙帶隨后便可置于壓力之下，也可用作RCT測驗(yàn)和CCT測驗(yàn)。紙帶受壓后，在CMT測驗(yàn)中也許會呈現(xiàn)兩種壓潰的狀況——要么楞形“展開”，要么旁邊面損壞。這樣，芯紙和面紙便能夠進(jìn)行對比測驗(yàn)了。相同，也可用單面機(jī)上實(shí)踐生產(chǎn)出的單面紙進(jìn)行測驗(yàn)，對比一下CMT實(shí)踐值和理論值。
　　進(jìn)行“熱芯紙”測驗(yàn)要讓樣紙經(jīng)過熱的單面機(jī)瓦楞棍，隨后放在夾板間，重復(fù)上面的過程。


　Scott層間粘合強(qiáng)度測驗(yàn)
　　把樣紙一端粘在金屬基座，另一端粘在頂部的角形構(gòu)件上。用一個(gè)下垂的擺錘擊打角形構(gòu)件的豎直面直到其與紙樣分隔。要達(dá)到這一別離意圖所需的能量常用“焦耳/平方米”作單位。
　　造紙廠做的別的一些試驗(yàn)還有pH值測驗(yàn)、紙張光亮度和滑潤度測驗(yàn)等。
　　水分測驗(yàn)
　　進(jìn)行水分測驗(yàn)，廣泛運(yùn)用的東西是手持式濕度計(jì)。用濕度計(jì)前要校準(zhǔn)好紙張色彩或表面光潔度（影響光的發(fā)散）。別的，參照一下生產(chǎn)廠家供給的說明書。
　　　耐破度測驗(yàn)（也適用于瓦楞紙板）
　　常用辦法為Mullen（繆倫）測驗(yàn)法，其間應(yīng)備有一個(gè)伸展的液壓式彈性圓形光圈，在其上方放有相似的紙張或紙板圓片試樣，圓片試樣正巧被夾在光圈上面。試樣破裂時(shí)的液體壓力會被記錄下來，即所謂的試樣Mullen測驗(yàn)數(shù)值，通常以“千焦/平方米”作單位。
　　紙和紙板厚度測驗(yàn)
　　丈量紙和紙板的厚度會用到測微計(jì)，測微計(jì)能夠操控壓力，恰當(dāng)調(diào)換測砧。
　　紙和紙板克重測驗(yàn)
　　造紙廠常用靈敏試驗(yàn)秤檢查單位紙張的克重，并與本廠的規(guī)范做比照。測定出克重和厚度，則紙張密度立馬便知。紙板分量測定也可同用此法。
紙板
　　邊壓強(qiáng)度測驗(yàn)（ECT）
　　本測驗(yàn)相當(dāng)首要，從中可看出用此類紙板制箱后紙箱的堆疊強(qiáng)度，其間豎立紙箱面的楞形也是豎立的。這種測驗(yàn)同CCT、CMT、RCT和FCT測驗(yàn)相似，都要對紙帶施壓，紙帶的兩頭要肯定水平平行，并與軸線筆直。ECT值就是紙板被壓潰時(shí)丈量的壓力值。
　　ECT值可稍微估量出來，行將各面紙的RCT值與瓦楞芯紙的CCT值（要考慮到紙張縮短率）相加得到。初度粘合過、有構(gòu)造厚度的復(fù)合瓦楞紙板核算ECT值時(shí)要再加上10%。
　　平壓強(qiáng)度測驗(yàn)（FCT）
　　測驗(yàn)時(shí)，將切好的圓形紙板試樣放好，置于壓力之下。同CMT測驗(yàn)相同，也許會呈現(xiàn)兩種壓潰的狀況——沒呈現(xiàn)的話，則極有也許是由于楞形歪斜。
　　粘合強(qiáng)度測驗(yàn)(PAT)
　　這項(xiàng)測驗(yàn)由來已久，用于測驗(yàn)瓦楞芯紙和面紙的粘合強(qiáng)度。常用東西是特制的“梳子”，這種“梳子”上的凸出針長度是紙板寬度的兩倍，而直徑巨細(xì)正巧能夠放在被測紙板的楞間。從矩形紙板試樣兩邊各刺進(jìn)一把“梳子”，然后向這兩把“梳子”施加壓力讓它們分隔，即向上下面紙用力企圖分隔面紙和芯紙。瓦楞芯紙和面紙被扯開時(shí)的壓力值就是所測紙板的PAT值。每張面紙的粘合強(qiáng)度也可別離測出，這要取決于凸出針刺進(jìn)哪一側(cè)的面紙。
　　瓦楞芯紙和面紙被扯開后，有必要檢查一下究竟真是作測驗(yàn)才使粘合失效，仍是紙張的層間粘合強(qiáng)度有疑問，通常后者狀況居多。
　　拆穿強(qiáng)度測驗(yàn)
　　測驗(yàn)元件用的是一個(gè)帶尖狀東西的擺錘，測驗(yàn)時(shí)將擺錘從一個(gè)預(yù)訂視點(diǎn)拋下，讓其拆穿紙板試樣。拆穿程度會顯現(xiàn)出所測紙板的耐破強(qiáng)度，數(shù)值會顯現(xiàn)在一個(gè)計(jì)量表上。
　　紙箱
　　紙箱抗壓強(qiáng)度測驗(yàn)
　　這種測驗(yàn)所需壓力較大，用來測定制品紙箱的潛在堆疊強(qiáng)度——即，填充好物品的紙箱究竟能堆多高。這不只取決于紙箱頂部對底部的緊縮強(qiáng)度，還取決于內(nèi)裝物品的分量及本身的特性。假如內(nèi)裝物品的主容器（如罐、瓶）有構(gòu)造豎直強(qiáng)度并且緊密擺放在紙箱里，則會有助于進(jìn)步紙箱的抗壓強(qiáng)度。當(dāng)然，紙箱堆底層的紙箱所受壓力決議了所需的紙箱抗壓強(qiáng)度。
　　這種測驗(yàn)得出的成果和實(shí)踐成果卻常常相去甚遠(yuǎn)。呈現(xiàn)這種差別的緣由要么是紙板質(zhì)量紛歧，格外是每面紙板的粘合強(qiáng)度不相同，要么就常常是紙箱的豎直紙板面發(fā)作了變形。這些表象會發(fā)作在裝填物品的過程中，更會發(fā)作在封箱過程中，首要是由于紙板壓線不行清晰、難以辨認(rèn)，或許由于壓線東西不合適或受損造成了壓痕失誤。折疊搖蓋時(shí)要干凈利索，否則會使壓線鄰近的紙板鼓起來，在豎直壓力效果下就有也許被壓潰。
　　但是紙箱的抗壓強(qiáng)度還取決于紙箱的ECT值和周長以及制箱紙板的厚度。McKee公式常用來核算紙箱的抗壓強(qiáng)度，公式如下：
　　BCT(千克)=1.515×ECT0.57×T0.87×（L+W）0.47
　　其間，ECT為邊壓強(qiáng)度（千克/厘米），T為紙板厚度（毫米），L、W別離為紙箱的長度和寬度（毫米）。
　　跌落測驗(yàn)
　　這種測驗(yàn)不只僅是對紙箱，還包含對其內(nèi)裝物品和一些填充紙板等包裝全體的維護(hù)功能測驗(yàn)。上世紀(jì)前50年，測驗(yàn)辦法多少顯得有些“粗獷”：把測驗(yàn)紙箱從二層或三層樓的窗戶扔到廠里的混凝土路面上，肉眼或攝影觀看成果怎么。后來，大家還把紙箱放在手推車上沿著斜坡或斜道向下抵觸一個(gè)結(jié)實(shí)的表面，或滾翻裝在轉(zhuǎn)筒里的紙箱讓其跳過障礙物。現(xiàn)在，大家又研發(fā)出了新型抗震測驗(yàn)設(shè)備。
　　現(xiàn)在許多電子產(chǎn)品生產(chǎn)廠家都具體規(guī)則了對跌落測驗(yàn)的需要，他們不允許內(nèi)裝物品呈現(xiàn)任何損失。同前所述，這種測驗(yàn)不只僅是對外包紙箱本身，仍是對包裝規(guī)劃、包裝資料和規(guī)格的全體測驗(yàn)。
　　有些試驗(yàn)室的測驗(yàn)關(guān)于作對比測定（若非肯定測定）是有必要的，也可稱其為進(jìn)行質(zhì)量操控的一種手法。
　　不過，實(shí)踐上zui首要的測驗(yàn)極有也許是由操作人員來完結(jié)的。測驗(yàn)區(qū)域首要在進(jìn)紙?zhí)鞓蜞徑y驗(yàn)單面紙板的粘合強(qiáng)度），以及初度粘合的紙板下線時(shí)，此刻測驗(yàn)紙板能得到許多有用的信息，如粘合強(qiáng)度、切割是不是成方形、紙板起泡與否、紙板抗壓強(qiáng)度怎么、是不是充沛枯燥、有無翹曲等。盡管機(jī)器制造商成功地讓機(jī)器操作時(shí)不再需要太多技能，但仍然需要操作人員要懂一些技能及制板原理，而操作人員表現(xiàn)其技術(shù)特長的空間也變得越來越小。別的，對操作人員進(jìn)行正式的訓(xùn)練也很首要，由于所學(xué)的機(jī)器測驗(yàn)辦法立刻就會派上用場，而在試驗(yàn)室進(jìn)行測驗(yàn)的成果會晚些時(shí)刻才能出來，這也是必定的和能夠了解的，大都狀況下成果還未出來，測驗(yàn)早就完結(jié)了。
 
　　常用辦法為Gurley測驗(yàn)法，仍需測定時(shí)刻，不過這次測定的是在規(guī)則氣壓下，定量空氣經(jīng)過紙張上的規(guī)則區(qū)域（此處用作一層隔閡）的時(shí)刻。
　　紙張上的固定區(qū)域是由環(huán)規(guī)來界定的。隨后緊縮空氣在規(guī)則氣壓的壓力下穿過這層“隔閡”，浸透的氣體量可用測壓計(jì)測得。透氣量常用“毫升/分”作單位表明。Bendsten測驗(yàn)法與本法相似。
　　環(huán)壓強(qiáng)度測驗(yàn)（RCT）及派生的別的測驗(yàn)法(CCT和SCT)
　　測驗(yàn)時(shí)，把一張152毫米（6英寸）長、12.7毫米（1/2英寸）寬的紙帶放入一張厚鋼板的環(huán)形槽中。鋼板是平放的，紙帶的長度正巧可沿其環(huán)形槽圍成一個(gè)卷筒。紙卷上方再放一張水平的鋼板，隨后再不斷向紙卷施壓直到把紙卷壓潰。施加的壓力即為該紙的RCT指數(shù)，通常以“牛頓”作單位。此法首要用于測驗(yàn)面紙，不過也可嘗試用來測驗(yàn)瓦楞芯紙。這些紙張的RCT指數(shù)可為往后構(gòu)成的紙板的終究邊壓強(qiáng)度供給*的參閱。
 

 
 
 
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