武漢集思儀器設(shè)備有限公司（自然人投資）
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武漢集思儀器設(shè)備有限公司（自然人投資）
閱讀：154發(fā)布時(shí)間：2017-7-31
持續(xù)的高溫烤得人火急火燎，不“熟”都不足以聊人生。如此炙熱的天對(duì)于忙著找工作的童鞋們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是肉體和精神的雙重折磨。不管是忙著找實(shí)習(xí)還是忙著就業(yè)，頂著變黑變丑變成狗的風(fēng)險(xiǎn)，卻還是拿不到一份offer。
七八月的天，畢業(yè)以來(lái)的*場(chǎng)“烤”驗(yàn)，何嘗不是廣大大學(xué)生心里的熬煎？
生活有太多的莫可奈何，壓力拖拽著我們前行。在大學(xué)生一抓一大把的今天，找不到工作的大學(xué)生也一茬又一茬。他們?cè)谧约旱男〈_喪里掙扎，大多數(shù)企業(yè)也在招與不招之間糾結(jié)欲死。
企業(yè)們對(duì)大學(xué)生又愛又恨，這群社會(huì)新人有激情有干勁學(xué)習(xí)能力強(qiáng)又肯聽話，但卻難免浮躁沒有經(jīng)驗(yàn)不能獨(dú)當(dāng)一面，好不容易培養(yǎng)出來(lái)了zui后可能是為他人做了嫁衣。
于是，“沒有經(jīng)驗(yàn)”成為了一個(gè)拒絕通用語(yǔ)，強(qiáng)勢(shì)到大學(xué)生們無(wú)力反駁。反正，這個(gè)鍋是背定了。
想要經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)從哪來(lái)？不知道大家注意到?jīng)]，國(guó)內(nèi)許多大學(xué)僅偏重于理論課程，對(duì)于學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力并沒有進(jìn)行充分的培養(yǎng)，童鞋們學(xué)到的知識(shí)在社會(huì)實(shí)踐中并沒有太大的用武之地。
而現(xiàn)在，你來(lái)跟我談經(jīng)驗(yàn)，給塊豆腐撞一撞。
學(xué)校就業(yè)率不高，學(xué)校的鍋也甩不開。在如此形勢(shì)下，學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)不得不被被各大院校重視起來(lái)。
但是對(duì)于很多工*來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)高校試驗(yàn)教學(xué)尚處于初級(jí)階段。很多進(jìn)口設(shè)備與實(shí)驗(yàn)耗材，這些經(jīng)費(fèi)的龐大支出不得不讓學(xué)校*著急。
用于實(shí)操的實(shí)驗(yàn)儀器很少，買回來(lái)又當(dāng)寶貝似地放著，摸摸碰碰怕弄壞了，做實(shí)驗(yàn)又怕消耗材料，學(xué)生們只可遠(yuǎn)觀不可褻玩，沒有動(dòng)手機(jī)會(huì)，沒有循序漸進(jìn)的了解過(guò)程，每每望器興嘆之時(shí)誰(shuí)又能想到就業(yè)時(shí)被拒絕的尷尬與辛酸呢？
先別急，童鞋們的及時(shí)雨來(lái)了，中南民族大學(xué)（South-central University For Nationalities）簡(jiǎn)稱中南民大（SCUEC）打破常規(guī)，大膽做出了新的嘗試。
2017年上半年，中南民族大學(xué)與通用（深圳）儀器有限公司合作籌建了*個(gè)液相色譜互動(dòng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室。為大學(xué)生們積累實(shí)操經(jīng)驗(yàn)共謀福祉。
圖為:中南民大藥學(xué)院李效寬主任在新建的液相色譜互動(dòng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室為各院系導(dǎo)師、研究生講解互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)
液相色譜互動(dòng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)是通用（深圳）儀器有限公司設(shè)計(jì)的一個(gè)專業(yè)的、功能全面的虛擬與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的液相色譜儀教學(xué)及管理系統(tǒng)。旨在能讓學(xué)生接受更高質(zhì)量的教學(xué)，即“科學(xué)的訓(xùn)練”，讓學(xué)生能在性價(jià)比更高的情況下在教學(xué)中得到更快速的進(jìn)步。
液相色譜互動(dòng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)
1
虛擬+真實(shí)液相雙系統(tǒng)
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虛實(shí)有機(jī)結(jié)合，互動(dòng)式教學(xué)，彌補(bǔ)了真實(shí)儀器教學(xué)的不足之處，大大降低教師體耗，提高了教學(xué)質(zhì)量。
3
色譜軟件虛實(shí)結(jié)合，大幅度降低實(shí)驗(yàn)教學(xué)成本，大幅度提高學(xué)生實(shí)操機(jī)會(huì)
4
定制管理功能，可按教學(xué)實(shí)際要求定制功能，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理水平。
的VR虛擬+現(xiàn)實(shí)液相色譜儀雙系統(tǒng)，把3D仿真教學(xué)課件、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)與真實(shí)儀器實(shí)操三部分有機(jī)結(jié)合與一體，顛覆了傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法，大膽玩轉(zhuǎn)新科技呈現(xiàn)互動(dòng)課堂，彌補(bǔ)了真實(shí)儀器教學(xué)的不足之處，大大降低教師體耗，提高了教學(xué)質(zhì)量。
液相色譜實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理則是指對(duì)老師試驗(yàn)教學(xué)過(guò)程的整體管理，包括對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)資源上傳，學(xué)生數(shù)據(jù)報(bào)表，成績(jī)?cè)u(píng)測(cè)等，還可以按教學(xué)實(shí)際要求過(guò)一把私人訂制癮。
液相色譜互動(dòng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)告別了傳統(tǒng)的“大課理論”弊端，全面培訓(xùn)了學(xué)生前處理操作、儀器操作使用與儀器維護(hù)的技能。
在實(shí)踐教學(xué)法的培養(yǎng)下，大學(xué)生們一步步熟練掌握技能，反復(fù)演練、糾正，不僅節(jié)約了耗材與實(shí)驗(yàn)儀器使用成本，又把自己從一個(gè)圍觀群眾變成了實(shí)操專家。
中南民大藥學(xué)院的童鞋們，恭喜你們拉了滿值的仇恨。在下一年七、八月的烈火“烤”驗(yàn)時(shí)，頂著其他應(yīng)屆畢業(yè)生羨慕嫉妒恨的目光，在他們飽嘗酷暑與滿城市面試的艱辛?xí)r，早就搖身一變成為了企業(yè)哄搶的高精尖人才。到時(shí)候，炙手可熱的你們?cè)缫褎偃谖?，任他著急忙慌我自不?dòng)如山。
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