2017年的高考正在進(jìn)行中，從1977年恢復(fù)高考制度以來，恍然已有40年。作為中國Z高規(guī)格的教育選拔機(jī)制，高考對于社會進(jìn)步起到了巨大了促進(jìn)作用。

　　而作為我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，儀器儀表對于推動我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同樣起到了重要作用。
 
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今年也被稱為“新高考元年”——2014年國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，啟動上海、浙江高考綜合改革試點(diǎn)，兩地改革后的*高中畢業(yè)生將參加高考。而對于儀器儀表行業(yè)來說，2001年可以稱得上是發(fā)展的關(guān)鍵之年。
 
　　2001年，我國加入WTO，成為世界貿(mào)易組織中的一員，這對于儀器儀表進(jìn)出口貿(mào)易產(chǎn)生了巨大的影響。據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2001年，我國儀器儀表行業(yè)進(jìn)出口總金額153.7億美元，比2000年增長了314.68%。其中，儀器儀表行業(yè)出口總數(shù)量55.46億(個/件/臺)，同比增加15.2%；出口總金額61.95億美元，同比增加0.9%。儀器儀表行業(yè)進(jìn)口總數(shù)量17.9億(個/件/臺)，同比減少13.2%；進(jìn)口總金額91.78億美元，同比增加26.3%。2003年，我國躍居成為亞洲除日本以外的第二大儀器儀表生產(chǎn)國家。
 
　　在隨后的“十一五”期間(2006至2010年)，我國儀器儀表產(chǎn)業(yè)同樣保持了超高的增速，增幅達(dá)年均20%。2009年儀器儀表工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)4054億元，復(fù)合增長率為8.88%，產(chǎn)品銷售總額達(dá)3945.2億元，增長率為9.11%；2010年實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值8085億元，銷售收入7985億元。國民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，帶動了各個領(lǐng)域?qū)τ谧詣踊男枨?，促進(jìn)儀器儀表產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，儀器儀表產(chǎn)業(yè)的繁榮進(jìn)一步推動了國民經(jīng)濟(jì)，從而形成了良性循環(huán)。
 
　　在高考恢復(fù)40年間，高考改革的步伐從未停止過，為了適應(yīng)時代的變化，體現(xiàn)了多元化的價值追求，高考在技術(shù)、制度等多個方面不斷革新。
 
　　而在我國儀器儀表產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的同時，也經(jīng)歷著不斷的變革。發(fā)展初期，我國儀器儀表產(chǎn)品主要應(yīng)用于中小工程項目，而在一些大型工程項目中所采用的高中檔產(chǎn)品多來自于國外品牌。“十二五”期間，我國儀器儀表產(chǎn)業(yè)逐漸在世界格局中站穩(wěn)腳跟，也將發(fā)展方向轉(zhuǎn)向以國家重大工程等為主的大型工程項目，重點(diǎn)加快先進(jìn)自動控制系統(tǒng)、大型精密測試設(shè)備、新型儀器儀表及傳感器等領(lǐng)域發(fā)展。同時，不斷吸收、引進(jìn)*技術(shù)，吸引了許多*儀器儀表企業(yè)進(jìn)入中國，有效地促進(jìn)了本土市場競爭力的提升。
 
　　而如今，在經(jīng)歷了機(jī)械化、自動化、數(shù)字化的歷程后，我國儀器儀表產(chǎn)業(yè)逐漸進(jìn)入智能化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展新時代，對于儀器儀表產(chǎn)業(yè)的準(zhǔn)確度、穩(wěn)定性也提出了更高的要求。
 
　　40年來，高考影響和改變了幾代人的命運(yùn)，它帶著鮮明的時代烙印，見證著社會變遷?；謴?fù)高考的Z初兩年，盡管試題不難，但許多考生連Z基本的題目都不會答。幾年之后，試卷難度提高不少，從答卷反映出考生文化水平已大大提高，這正映照出我國國民文化素質(zhì)的迅速恢復(fù)和提高。
 
　　我國儀器儀表的振興發(fā)展之路同樣也映射出中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路。從幾十年前的工業(yè)基礎(chǔ)落后的國家，到如今的制造大國，我國已成為*二大經(jīng)濟(jì)體。如今，中國儀器儀表產(chǎn)業(yè)正不斷迎接著更多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，在無數(shù)儀表人的努力之下，中國必將走向真正的創(chuàng)造強(qiáng)國！
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