招生專業(yè)：測控技術與儀器、機械工程及自動化（精儀系）

　　本專業(yè)所在的學科領域目前發(fā)展狀況、發(fā)展前景如何？

　　*制造是衡量一個國家發(fā)達與否的zui重要的標志之一，它始終是國家發(fā)展的zui重要的支柱行業(yè)，是國家中長期優(yōu)先支持發(fā)展的行業(yè)，需求廣泛、*。精儀系擁有的“測控技術與儀器”、“機械工程及自動化”專業(yè)就是*制造技術的重要組成部分，這些專業(yè)的畢業(yè)生在*統(tǒng)計就業(yè)率排行榜中名利*，這充分說明精密儀器與機械學系培養(yǎng)的人才是國家所急需的技術人才，擁有廣闊的發(fā)展前景。

　　本專業(yè)從通俗意義上講是做什么的？清華與其他兄弟院校的相關專業(yè)比較，有什么特點和優(yōu)勢？

　　精密儀器與機械學系本科招生專業(yè)有兩個，“機械工程及自動化”和“測控技術與儀器”，其中：“測控技術與儀器”是信息科學與技術的重要組成部分，是信息的源頭技術，主要研究信息的獲取和處理，以及系統(tǒng)控制的理論與技術；是電子、光學、精密機械、計算機、信息與控制技術多學科互相滲透而形成的一門*密集型綜合學科。主要研究方向是儀器的智能化、微型化、集成化、網(wǎng)絡化和系統(tǒng)工程化等。

　　“機械工程及自動化”是研究機械制造理論、制造技術、自動化制造系統(tǒng)和*制造模式的學科。機械工程及自動化目標就是將機械設備與自動化通過計算機的方式結(jié)合起來，形成一系列*的制造技術。（機械工程及自動化專業(yè)（精密儀器與機械學系）不包括機械工程系從事的鍛、壓、鑄、焊等熱加工）。

　　精密儀器與機械學系是清華大學zui大的工科院系，在國內(nèi)高校同類學科專業(yè)中，擁有*重點實驗室、國家工程中心、教育重點實驗室和*教學基地“zui多的院系”。擁有“*機械實驗教學示范中心”、“國家工科機械基礎教學基地”和“清華大學測控技術教學實驗中心”。

　　學生通過本專業(yè)學習，可以學到什么？培養(yǎng)一些怎樣的素質(zhì)和能力？會學一些什么樣的主干課？

　　精儀系致力于培養(yǎng)研究型、管理型、創(chuàng)新型和型的工程人才。大學前兩年主要實施通識教育規(guī)定的自然科學基礎、人文社科基礎和工程基礎公共課。大三專業(yè)基礎核心課程包括：機械設計、機械制造、測試與技術、控制工程、光學工程技術、微機電系統(tǒng)等，以及大四的“測控技術與儀器”、“機械工程及自動化”專業(yè)方向類課程。此外，假期將安排各種實踐類訓練環(huán)節(jié)和在校外實習課程，以便培養(yǎng)學生的實踐動手能力。

　　本科期間，學生是否有機會參與一些科研活動？如何參與？

　　精密儀器與機械學系具有良好的課外科技活動氛圍，學生可以通過多種方式參與到科技活動中，有教師立項的研究課題，也鼓勵學生自主提出課題，由學校和系里給予資金支持。鼓勵學生參與課外科技活動，精密儀器與機械學系每年負責組織如“全國/清華大學虛擬儀器大賽”、“全國機械設計創(chuàng)新大賽”、“全國機器人大賽”、“新生創(chuàng)意大賽”、“清華大學機械創(chuàng)新大賽”等多項賽事，參加“清華大學挑戰(zhàn)杯”賽取得了優(yōu)異成績，為學生提供了非常多的參與機會和展示能力的平臺。

　　本專業(yè)的化程度如何？從哪幾方面體現(xiàn)化？本科期間，學生是否有交流的機會？

　　精密儀器與機械學系與學術界和工業(yè)界保持著密切與交流，擁有眾多交流機會，如與美國麻省理工學院、美國加州伯克利分校、普渡大學、明尼蘇達大學、日本東京大學、加拿大多倫多大學、法國巴黎高科、德國柏林工業(yè)大學、德國亞琛工業(yè)大學等高等院校和世界公司建立了十分密切的合作關系。每年定期派出交流的本科生、研究生近100人進行短期以及半年至兩年的交流和聯(lián)合雙學位培養(yǎng)。

　　本專業(yè)要求高中生具備哪些基本素質(zhì)？

　?。?）數(shù)理基礎好；

　?。?）具有較強的溝通交流和團隊合作意識；

　?。?）良好的外語基礎。

　　本專業(yè)近3年本科生畢業(yè)情況怎樣？

　　2009-2011屆本科生畢業(yè)去向統(tǒng)計（不含國防生）

　　本系有哪些校友？

　　自建系以來培養(yǎng)了一批為國家做出杰出貢獻的人才，如：*院長周濟院士、探月工程總指揮欒恩杰院士、光學工程學會原副主席、中國儀器儀表學會名譽理事長金國藩院士、機械工程學會原副理事長王玉明院士、中國計量科學研究院李天初院士等，以及一批省部級領導和企業(yè)家。

　　師兄師姐感言

　　2010級本科生，黃詩劍

　　四年前來到清華精儀系，度過了眾多浪漫而又搞笑的節(jié)日和出游，學到了zui喜歡的機械設計、自動化控制等技術，和朋友們一起做了廢墟行進小車、真人格斗機器人、皮影控制機器人等等，特別好玩！喜歡創(chuàng)造的同學們，趕緊來精儀系吧！在這里，你能學到*的技術，能體驗踴躍參加馬拉松的豪情，能享受周圍歡樂、浪漫的氛圍！

　　2011級本科生，徐曼琪

　　精密儀器與機械學系（DPIM）——其實直到今天，要具體解釋起這個長長的名字，自己也還總不免困頓起來。但我喜歡它的另一種解讀——Dream、Passion、Idea、Magic。夢想燃起的熱情，創(chuàng)意鋪開的奇跡。在這園子里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的小半年，無論是在課堂或者講座，科研或者社工，總是能夠如此輕易地發(fā)現(xiàn)懷抱著相似熱情的一群人，像是逐日的夸父，只念及遠方的太陽。