際社會責(zé)任和ISO9001:2008 質(zhì)量認(rèn)證，同時擁有*的大型的倉儲基地及完善的代理及銷售體系。專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊圓滿的解決了客戶的后顧之憂。產(chǎn)品名稱：注意力集中測試儀 注意力集中測試裝置
產(chǎn)品型號: DL70-701C
產(chǎn)品編號: 33770
注意力集中測試儀 注意力集中測試裝置 的詳細(xì)介紹
產(chǎn)品概述：
*是根據(jù)體育運動心理訓(xùn)練的實踐、心理學(xué)科研和實驗及教學(xué)需要而設(shè)計的，可進(jìn)行視覺動作學(xué)習(xí)和注意力測定，以達(dá)到培養(yǎng)運動員的注意力集中的能力和增強(qiáng)運動員抵抗外界干擾的能力。
在教學(xué)上，它既能作演示實驗，又能作視覺動作學(xué)習(xí)的教學(xué)實驗；在科研上，它能研究和測定各種職業(yè)人員的注意力集中水平。
在測試過程中，本儀器能記錄在預(yù)定時間內(nèi)被測試人員動作失?。x靶）的次數(shù)，還能記錄總的在靶時間，同時還可根據(jù)需要制造各種干擾因素，以測定在各種干擾環(huán)境下被測試人員的抗*力。
注意的集中，指的是注意能較長時間集中于一定的對象而沒有松弛或分散的現(xiàn)象。注意的集中與對象的數(shù)量、性質(zhì)等因素有關(guān)，更與個體的心理或生理因素及職業(yè)特征相關(guān)。
葉爾莫拉耶娃一托米娜曾提出：神經(jīng)系統(tǒng)的力量是決定*注意集中的基本因素，在執(zhí)行*精神集中和經(jīng)常仔細(xì)觀察的職業(yè)任務(wù)方面，興奮過程“衰弱”的人（其它條件相同）較之興奮過程“強(qiáng)壯”的人要困難些。同時指出：感情因素（對工作結(jié)果是否感興趣）對于系統(tǒng)地集中精力勞動的習(xí)慣也具有補(bǔ)償意義。所以說注意的集中與個體的心理傾向性、健康狀況等有關(guān)。
蘇聯(lián)心理學(xué)家索科洛夫等認(rèn)為：附加刺激對感受性的影響取決于神經(jīng)系統(tǒng)的強(qiáng)弱，在神經(jīng)系統(tǒng)較強(qiáng)的被試身上，附加刺激可以強(qiáng)化優(yōu)勢興奮灶，其表現(xiàn)是對直接刺激物的感受性的提高，在神經(jīng)系統(tǒng)較弱的被試身上，附加刺激是作為對優(yōu)勢興奮灶的外抑制而起作用的，這表現(xiàn)為直接刺激物感受性的降低。所以說在附加刺激作用下的注意集中能力，更能反映個體的心理及生理特征。
在動作進(jìn)行的過程中，一般都伴隨有眼的控制行為，這種行為稱為追蹤運動反應(yīng)。在日常生活中，飛行員、汽車駕駛員等，都要學(xué)會和運用在視覺控制下對連續(xù)運動目標(biāo)的追蹤反應(yīng)。追蹤反應(yīng)能力的檢測，常用追蹤難度一目標(biāo)移動速度、目標(biāo)移動圖形的難易而定。追蹤的好壞一離靶次數(shù)、在靶時間而定。追蹤運動反應(yīng)在心理學(xué)中常被作為個體*注意集中的一種手段。
*就是根據(jù)以上思想及方法，用可調(diào)節(jié)追蹤目標(biāo)速度、可選擇追蹤時間的追蹤運動反應(yīng)為操作手段、用可調(diào)頻率的聲音為附加刺激，測定個體的注意集中的能力。
工作原理；
根據(jù)實驗所需，主試按控制鍵確定內(nèi)容、次數(shù)及方式。電腦芯片按控制軟件所定光靶旋轉(zhuǎn)速、定時、噪聲頻率響度呈現(xiàn)剌激。被試根據(jù)剌激進(jìn)行追蹤，追蹤信號經(jīng)整形送入電腦芯片，經(jīng)正誤判別、時間統(tǒng)計，后結(jié)果經(jīng)鎖存、驅(qū)動由數(shù)碼管顯示。
技術(shù)參數(shù)：
大定時時間： 9999 秒
大在靶時間： 9999.99 秒
大出錯次數(shù)： 999 次
接收靶尺寸： 10×20mm2
測試盤轉(zhuǎn)速：10轉(zhuǎn)/分、20轉(zhuǎn)/分、30轉(zhuǎn)/分、40轉(zhuǎn)/分、50轉(zhuǎn)/分、60轉(zhuǎn)/分、70轉(zhuǎn)/分、80轉(zhuǎn)/分、90轉(zhuǎn)/分,±5%。
電源： AC220 ± 10% f 50Hz
溫度： 0 ～ 40 ℃
噪聲干擾源：輸出電平≥－ 12DB ，（負(fù)載 32 歐姆）有效值
外接干擾信號的輸入阻抗： 47k Ω
重 量： 2.7KG
外形尺寸： 300×300×120mm3
使用說明：
1，硬件聯(lián)接：將L形光筆插頭插入主機(jī)背面“光筆輸入插座”處。如需干擾，則將耳機(jī)插頭插入主機(jī)背面“耳機(jī)輸出”處。后插上電源插頭。
2，打開電源開關(guān)，儀器自動進(jìn)入上電復(fù)位狀態(tài)（也可在任意時刻按紅色“復(fù)位”鍵進(jìn)行復(fù)位）。儀器面板上的轉(zhuǎn)速顯示“50”，定時“0030”，在靶時間顯示“0000.00”，轉(zhuǎn)速顯示在不停閃爍。
3，轉(zhuǎn)速設(shè)置；在轉(zhuǎn)速顯示不停閃爍時，根據(jù)實驗所需轉(zhuǎn)速，可直接按定速定時鍵組中的某鍵。如需轉(zhuǎn)速為60轉(zhuǎn)/分，可按左上方標(biāo)有60的鍵即可。此時轉(zhuǎn)速顯示仃止閃爍，而定時顯示隨之不停閃爍。
4，定時設(shè)置；在定時顯示不停閃爍時，根據(jù)實驗所需操作時間，可直接按定速定時鍵組中的鍵。如需定時為360秒，可按右下方標(biāo)有數(shù)字的“3”、“6”、“0”的鍵即可。
5，干擾強(qiáng)度調(diào)節(jié)；可根據(jù)實驗要求，調(diào)音量調(diào)節(jié)旋鈕。
6，設(shè)置完畢，按“開始”鍵，即完成實驗前準(zhǔn)備。
7，當(dāng)操作者將L形筆跟上紅色接收靶，主機(jī)會發(fā)出“嘀嘀”二聲，同時開始計時計數(shù)工作。當(dāng)完成定時時間，主機(jī)會發(fā)出“嘀嘀”二聲，以示實驗結(jié)束。
8，主機(jī)顯示結(jié)果。
注意事項：
1. 儀器干擾信號需外接時，應(yīng)把輸入的信號強(qiáng)度控制在 0 分貝以下，以獲得較佳效果。
2. 由于 L 形光筆頭發(fā)出的是被超聲波信號調(diào)制紅外線，通過實驗圖形板下的轉(zhuǎn)動接收靶反射到轉(zhuǎn)軸中心的接收器上，因此，靈敏度*，所以在測試時被試應(yīng)使光筆頭輕輕放在圖形板上或離開 1 ～ 2 毫米，以保證實驗結(jié)果的正確。
3. 儀器工作時，接收靶轉(zhuǎn)動，此時嚴(yán)格禁止任何物體接觸轉(zhuǎn)動的接收靶。以免損壞儀器的傳動機(jī)構(gòu)。
4. 儀器在不使用時，請將一塊實驗圖形板放在儀器的安放圖形板位置上，以防灰塵。
5. 插入耳機(jī)輸出、干擾信號輸入插座的插頭，必須使用直徑為 3.5 的 CSX 3－3.5 型立體聲插頭，禁止使用其它類型的插頭，以防信號短路，損壞設(shè)備。
6. 附件：實驗圖形板 3 塊， L 形光筆一支。
實驗指導(dǎo)：
實 驗 程 序
實驗一 間時學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)
1，三組被試分別按以下方式進(jìn)行學(xué)習(xí)：
S1：每遍操作60秒，共14遍，每兩遍間間隔10秒；
S2：每遍操作60秒，共14遍，每兩遍間間隔60秒；
S3：每遍操作60秒，共14遍，每兩遍間間隔60秒，第7一8遍間休息15分鐘；
2，實驗指導(dǎo)語；這是一個追蹤的實驗。實驗時紅色的靶位在不停的轉(zhuǎn)動著，你的任務(wù)是拿著L型筆追蹤靶子，要求你盡可能不要讓彎頭離開靶子，接觸靶子的時間越長越好。
對S1說：你要做14遍，每兩遍間停10秒。
對S2說：你要做14遍，每兩遍間停60秒。
對S3說：你要做14遍，每兩遍間停10秒，第7一8遍間休息15分鐘。
3，被試?yán)斫庵笇?dǎo)語后，主試按使用方法設(shè)置轉(zhuǎn)速為60轉(zhuǎn)/分、定時為60秒，按“開始”鍵?？砷_始實驗。
4，實驗結(jié)束主試記錄操作結(jié)果。
實驗二 附加刺激的測驗
1，三組被試分別按以下方式進(jìn)行學(xué)習(xí)：
S1：每遍操作60秒，共14遍，每兩遍間間隔10秒；
S2：每遍操作60秒，共14遍，每兩遍間間隔60秒；
S3：每遍操作60秒，共14遍，每兩遍間間隔60秒，第7一8遍間休息15分鐘；
2，實驗指導(dǎo)語；這是一個追蹤的實驗。實驗時紅色的靶位在不停的轉(zhuǎn)動著，你的任務(wù)是拿著L型筆追蹤靶子，要求你盡可能不要讓彎頭離開靶子，接觸靶子的時間越長越好。
對S1說：你要做14遍，每兩遍間停10秒。
對S2說：你要做14遍，每兩遍間停60秒。
對S3說：你要做14遍，每兩遍間停10秒，第7一8遍間休息15分鐘。
3，被試?yán)斫庵笇?dǎo)語后，主試按使用方法設(shè)置轉(zhuǎn)速為60轉(zhuǎn)/分、定時為60秒，按“開始”鍵。被試戴上耳機(jī)，調(diào)高附加聲刺激。可開始實驗。
4，實驗結(jié)束主試記錄操作結(jié)果。
實驗三 追蹤運動反應(yīng)
1，被試分別按以下三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)：
S1：用園形軌跡的圖形板，每遍操作60秒，共14遍，每兩遍間間隔10秒；
S2：用三角形軌跡圖形板，每遍操作60秒，共14遍，每兩遍間間隔10秒；
S3：用六邊形軌跡圖形板 每遍操作60秒，共14遍，每兩遍間間隔10秒；
2，實驗指導(dǎo)語；這是一個追蹤的實驗。實驗時紅色的靶位在不停的轉(zhuǎn)動著，你的任務(wù)是拿著L型筆追蹤靶子，要求你盡可能不要讓彎頭離開靶子，接觸靶子的時間越長越好。每種形式各做14遍，每兩遍間間隔為10秒。
3，被試?yán)斫庵笇?dǎo)語后，主試按使用方法設(shè)置轉(zhuǎn)速為60轉(zhuǎn)/分、定時為60秒，按“開始”鍵?？砷_始實驗。
4，實驗結(jié)束主試記錄操作結(jié)果。
結(jié) 果
1，根據(jù)實驗一的結(jié)果，分組計算追蹤全均時間及出錯次數(shù)。畫出學(xué)習(xí)曲線。
2，根據(jù)實驗二的結(jié)果，分組計算追蹤全均時間及出錯次數(shù)。畫出學(xué)習(xí)曲線。
3，根據(jù)實驗三的結(jié)果，統(tǒng)計三種追蹤運動反應(yīng)的正確率。分析追蹤運動反應(yīng)中常發(fā)生的錯誤動作：超前與延遲反應(yīng)的現(xiàn)象。
1 2 3 4 5 6 7 8 … 14
無擾 S1
S2
S3
有憂 S1
S2
S3
變軌 圓形
三角
六邊
討 論
1，分析集中學(xué)習(xí)和間時學(xué)習(xí)效果。
2，比較實驗一和實驗二的結(jié)果。分析其個體差異。
3，根據(jù)實驗結(jié)果分析追蹤運動反應(yīng)的特征。
參 考 文 獻(xiàn)
揚治良著，基礎(chǔ)實驗心理學(xué)
揚博民著，心理實驗綱要
黃希庭著，心理學(xué)實驗指導(dǎo)
吳仲慶著，心理基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)
朱 瀅著，實驗心理學(xué)
杜文東著，醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)
孟慶茂著，實驗心理學(xué)
高玉祥著，個性心理學(xué)
吉岡一郎，心理學(xué)基礎(chǔ)實驗手冊
*是根據(jù)體育運動心理訓(xùn)練的實踐、心理學(xué)科研和實驗及教學(xué)需要而設(shè)計的，可進(jìn)行視覺動作學(xué)習(xí)和注意力測定，以達(dá)到培養(yǎng)運動員的注意力集中的能力和增強(qiáng)運動員抵抗外界干擾的能力。
在教學(xué)上，它既能作演示實驗，又能作視覺動作學(xué)習(xí)的教學(xué)實驗；在科研上，它能研究和測定各種職業(yè)人員的注意力集中水平。
在測試過程中，本儀器能記錄在預(yù)定時間內(nèi)被測試人員動作失?。x靶）的次數(shù)，還能記錄總的在靶時間，同時還可根據(jù)需要制造各種干擾因素，以測定在各種干擾環(huán)境下被測試人員的抗*力。
注意的集中，指的是注意能較長時間集中于一定的對象而沒有松弛或分散的現(xiàn)象。注意的集中與對象的數(shù)量、性質(zhì)等因素有關(guān)，更與個體的心理或生理因素及職業(yè)特征相關(guān)。
葉爾莫拉耶娃一托米娜曾提出：神經(jīng)系統(tǒng)的力量是決定*注意集中的基本因素，在執(zhí)行*精神集中和經(jīng)常仔細(xì)觀察的職業(yè)任務(wù)方面，興奮過程“衰弱”的人（其它條件相同）較之興奮過程“強(qiáng)壯”的人要困難些。同時指出：感情因素（對工作結(jié)果是否感興趣）對于系統(tǒng)地集中精力勞動的習(xí)慣也具有補(bǔ)償意義。所以說注意的集中與個體的心理傾向性、健康狀況等有關(guān)。
蘇聯(lián)心理學(xué)家索科洛夫等認(rèn)為：附加刺激對感受性的影響取決于神經(jīng)系統(tǒng)的強(qiáng)弱，在神經(jīng)系統(tǒng)較強(qiáng)的被試身上，附加刺激可以強(qiáng)化優(yōu)勢興奮灶，其表現(xiàn)是對直接刺激物的感受性的提高，在神經(jīng)系統(tǒng)較弱的被試身上，附加刺激是作為對優(yōu)勢興奮灶的外抑制而起作用的，這表現(xiàn)為直接刺激物感受性的降低。所以說在附加刺激作用下的注意集中能力，更能反映個體的心理及生理特征。
在動作進(jìn)行的過程中，一般都伴隨有眼的控制行為，這種行為稱為追蹤運動反應(yīng)。在日常生活中，飛行員、汽車駕駛員等，都要學(xué)會和運用在視覺控制下對連續(xù)運動目標(biāo)的追蹤反應(yīng)。追蹤反應(yīng)能力的檢測，常用追蹤難度一目標(biāo)移動速度、目標(biāo)移動圖形的難易而定。追蹤的好壞一離靶次數(shù)、在靶時間而定。追蹤運動反應(yīng)在心理學(xué)中常被作為個體*注意集中的一種手段。
*就是根據(jù)以上思想及方法，用可調(diào)節(jié)追蹤目標(biāo)速度、可選擇追蹤時間的追蹤運動反應(yīng)為操作手段、用可調(diào)頻率的聲音為附加刺激，測定個體的注意集中的能力。
工作原理；
根據(jù)實驗所需，主試按控制鍵確定內(nèi)容、次數(shù)及方式。電腦芯片按控制軟件所定光靶旋轉(zhuǎn)速、定時、噪聲頻率響度呈現(xiàn)剌激。被試根據(jù)剌激進(jìn)行追蹤，追蹤信號經(jīng)整形送入電腦芯片，經(jīng)正誤判別、時間統(tǒng)計，后結(jié)果經(jīng)鎖存、驅(qū)動由數(shù)碼管顯示。
技術(shù)參數(shù)：
大定時時間： 9999 秒
大在靶時間： 9999.99 秒
大出錯次數(shù)： 999 次
接收靶尺寸： 10×20mm2
測試盤轉(zhuǎn)速：10轉(zhuǎn)/分、20轉(zhuǎn)/分、30轉(zhuǎn)/分、40轉(zhuǎn)/分、50轉(zhuǎn)/分、60轉(zhuǎn)/分、70轉(zhuǎn)/分、80轉(zhuǎn)/分、90轉(zhuǎn)/分,±5%。
電源： AC220 ± 10% f 50Hz
溫度： 0 ～ 40 ℃
噪聲干擾源：輸出電平≥－ 12DB ，（負(fù)載 32 歐姆）有效值
外接干擾信號的輸入阻抗： 47k Ω
重 量： 2.7KG
外形尺寸： 300×300×120mm3
使用說明：
1，硬件聯(lián)接：將L形光筆插頭插入主機(jī)背面“光筆輸入插座”處。如需干擾，則將耳機(jī)插頭插入主機(jī)背面“耳機(jī)輸出”處。后插上電源插頭。
2，打開電源開關(guān)，儀器自動進(jìn)入上電復(fù)位狀態(tài)（也可在任意時刻按紅色“復(fù)位”鍵進(jìn)行復(fù)位）。儀器面板上的轉(zhuǎn)速顯示“50”，定時“0030”，在靶時間顯示“0000.00”，轉(zhuǎn)速顯示在不停閃爍。
3，轉(zhuǎn)速設(shè)置；在轉(zhuǎn)速顯示不停閃爍時，根據(jù)實驗所需轉(zhuǎn)速，可直接按定速定時鍵組中的某鍵。如需轉(zhuǎn)速為60轉(zhuǎn)/分，可按左上方標(biāo)有60的鍵即可。此時轉(zhuǎn)速顯示仃止閃爍，而定時顯示隨之不停閃爍。
4，定時設(shè)置；在定時顯示不停閃爍時，根據(jù)實驗所需操作時間，可直接按定速定時鍵組中的鍵。如需定時為360秒，可按右下方標(biāo)有數(shù)字的“3”、“6”、“0”的鍵即可。
5，干擾強(qiáng)度調(diào)節(jié)；可根據(jù)實驗要求，調(diào)音量調(diào)節(jié)旋鈕。
6，設(shè)置完畢，按“開始”鍵，即完成實驗前準(zhǔn)備。
7，當(dāng)操作者將L形筆跟上紅色接收靶，主機(jī)會發(fā)出“嘀嘀”二聲，同時開始計時計數(shù)工作。當(dāng)完成定時時間，主機(jī)會發(fā)出“嘀嘀”二聲，以示實驗結(jié)束。
8，主機(jī)顯示結(jié)果。
注意事項：
1. 儀器干擾信號需外接時，應(yīng)把輸入的信號強(qiáng)度控制在 0 分貝以下，以獲得較佳效果。
2. 由于 L 形光筆頭發(fā)出的是被超聲波信號調(diào)制紅外線，通過實驗圖形板下的轉(zhuǎn)動接收靶反射到轉(zhuǎn)軸中心的接收器上，因此，靈敏度*，所以在測試時被試應(yīng)使光筆頭輕輕放在圖形板上或離開 1 ～ 2 毫米，以保證實驗結(jié)果的正確。
3. 儀器工作時，接收靶轉(zhuǎn)動，此時嚴(yán)格禁止任何物體接觸轉(zhuǎn)動的接收靶。以免損壞儀器的傳動機(jī)構(gòu)。
4. 儀器在不使用時，請將一塊實驗圖形板放在儀器的安放圖形板位置上，以防灰塵。
5. 插入耳機(jī)輸出、干擾信號輸入插座的插頭，必須使用直徑為 3.5 的 CSX 3－3.5 型立體聲插頭，禁止使用其它類型的插頭，以防信號短路，損壞設(shè)備。
6. 附件：實驗圖形板 3 塊， L 形光筆一支。
實驗指導(dǎo)：
實 驗 程 序
實驗一 間時學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)
1，三組被試分別按以下方式進(jìn)行學(xué)習(xí)：
S1：每遍操作60秒，共14遍，每兩遍間間隔10秒；
S2：每遍操作60秒，共14遍，每兩遍間間隔60秒；
S3：每遍操作60秒，共14遍，每兩遍間間隔60秒，第7一8遍間休息15分鐘；
2，實驗指導(dǎo)語；這是一個追蹤的實驗。實驗時紅色的靶位在不停的轉(zhuǎn)動著，你的任務(wù)是拿著L型筆追蹤靶子，要求你盡可能不要讓彎頭離開靶子，接觸靶子的時間越長越好。
對S1說：你要做14遍，每兩遍間停10秒。
對S2說：你要做14遍，每兩遍間停60秒。
對S3說：你要做14遍，每兩遍間停10秒，第7一8遍間休息15分鐘。
3，被試?yán)斫庵笇?dǎo)語后，主試按使用方法設(shè)置轉(zhuǎn)速為60轉(zhuǎn)/分、定時為60秒，按“開始”鍵?？砷_始實驗。
4，實驗結(jié)束主試記錄操作結(jié)果。
實驗二 附加刺激的測驗
1，三組被試分別按以下方式進(jìn)行學(xué)習(xí)：
S1：每遍操作60秒，共14遍，每兩遍間間隔10秒；
S2：每遍操作60秒，共14遍，每兩遍間間隔60秒；
S3：每遍操作60秒，共14遍，每兩遍間間隔60秒，第7一8遍間休息15分鐘；
2，實驗指導(dǎo)語；這是一個追蹤的實驗。實驗時紅色的靶位在不停的轉(zhuǎn)動著，你的任務(wù)是拿著L型筆追蹤靶子，要求你盡可能不要讓彎頭離開靶子，接觸靶子的時間越長越好。
對S1說：你要做14遍，每兩遍間停10秒。
對S2說：你要做14遍，每兩遍間停60秒。
對S3說：你要做14遍，每兩遍間停10秒，第7一8遍間休息15分鐘。
3，被試?yán)斫庵笇?dǎo)語后，主試按使用方法設(shè)置轉(zhuǎn)速為60轉(zhuǎn)/分、定時為60秒，按“開始”鍵。被試戴上耳機(jī)，調(diào)高附加聲刺激。可開始實驗。
4，實驗結(jié)束主試記錄操作結(jié)果。
實驗三 追蹤運動反應(yīng)
1，被試分別按以下三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)：
S1：用園形軌跡的圖形板，每遍操作60秒，共14遍，每兩遍間間隔10秒；
S2：用三角形軌跡圖形板，每遍操作60秒，共14遍，每兩遍間間隔10秒；
S3：用六邊形軌跡圖形板 每遍操作60秒，共14遍，每兩遍間間隔10秒；
2，實驗指導(dǎo)語；這是一個追蹤的實驗。實驗時紅色的靶位在不停的轉(zhuǎn)動著，你的任務(wù)是拿著L型筆追蹤靶子，要求你盡可能不要讓彎頭離開靶子，接觸靶子的時間越長越好。每種形式各做14遍，每兩遍間間隔為10秒。
3，被試?yán)斫庵笇?dǎo)語后，主試按使用方法設(shè)置轉(zhuǎn)速為60轉(zhuǎn)/分、定時為60秒，按“開始”鍵?？砷_始實驗。
4，實驗結(jié)束主試記錄操作結(jié)果。
結(jié) 果
1，根據(jù)實驗一的結(jié)果，分組計算追蹤全均時間及出錯次數(shù)。畫出學(xué)習(xí)曲線。
2，根據(jù)實驗二的結(jié)果，分組計算追蹤全均時間及出錯次數(shù)。畫出學(xué)習(xí)曲線。
3，根據(jù)實驗三的結(jié)果，統(tǒng)計三種追蹤運動反應(yīng)的正確率。分析追蹤運動反應(yīng)中常發(fā)生的錯誤動作：超前與延遲反應(yīng)的現(xiàn)象。
1 2 3 4 5 6 7 8 … 14
無擾 S1
S2
S3
有憂 S1
S2
S3
變軌 圓形
三角
六邊
討 論
1，分析集中學(xué)習(xí)和間時學(xué)習(xí)效果。
2，比較實驗一和實驗二的結(jié)果。分析其個體差異。
3，根據(jù)實驗結(jié)果分析追蹤運動反應(yīng)的特征。
參 考 文 獻(xiàn)
揚治良著，基礎(chǔ)實驗心理學(xué)
揚博民著，心理實驗綱要
黃希庭著，心理學(xué)實驗指導(dǎo)
吳仲慶著，心理基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)
朱 瀅著，實驗心理學(xué)
杜文東著，醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)
孟慶茂著，實驗心理學(xué)
高玉祥著，個性心理學(xué)
吉岡一郎，心理學(xué)基礎(chǔ)實驗手冊
