1. 產品特點與優(yōu)勢
1.1. 系統(tǒng)簡介
該系統(tǒng)以教學模式改革為突破點，以教學內容、教學方法改革為創(chuàng)新點，以教學手段建設為保障，以考核方式改革為導向，教學模式新潮流。
該系統(tǒng)在數字、模擬電路課程的教學內容、教學方法、教學手段方面進行了綜合改革，利用計算機技術、多媒體技術、網絡信息技術，將數字、模擬電路的理論教學與實驗、實習、設計、開發(fā)及等級考試融為一體，構成同步教學互動教室，實現(xiàn)從理論、仿真到實踐為一體、從概念到產品的全過程設計的同步教學互動系統(tǒng)。豐富了教學內容，注重學生動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高了學生的學習興趣和教學質量，達到了事半功倍的教學效果。
該系統(tǒng)既保留了學校原有的教學思想和理念，又發(fā)揮了同步互動教學系統(tǒng)優(yōu)勢，節(jié)省課時，真正實現(xiàn)了由以前的以理論教學為主到理論與實踐同步教學模式的轉變。
該系統(tǒng)可以開展三個層次的教學實踐活動：一是完成數字、模擬電路課程教學要求的理論與實踐同步教學；適用于課程的理論教學、實踐教學、課程設計、實訓等教學實踐環(huán)節(jié)，能為其提供計算機仿真環(huán)境，能為相關專業(yè)的畢業(yè)設計提供一定的實驗、設計、調試環(huán)境。產品具有系統(tǒng)實踐模塊、廣播教學、多人示范教學、資料發(fā)放、屏幕共享和遠程控制、學習檢查和巡視、翻譯訓練、課堂錄音、屏幕錄制、電子舉手、輔導、測試、學生認證、小班教學等模塊。二是可為學生課外科技創(chuàng)新實踐、參加學科競賽等提供基礎的實踐環(huán)境，實現(xiàn)培養(yǎng)學生綜合性設計能力、創(chuàng)新設計能力的創(chuàng)新性實踐教學；三是為相關專業(yè)提供應用類的畢業(yè)設計提供實驗、設計、調試環(huán)境。
2. 產品功能介紹
2.2.同步互動教學系統(tǒng)硬件功能
同步互動教學系統(tǒng)硬件結構及功能
1、電源： 輸入：AC 220V±10%，50HZ
輸出：※DC：±5V、±12V四組固定電源輸出， I≥0.5A
※DC：0V～＋30V可調，2組，DC I≥0.2A
以上各路輸出均有過流保護，自動恢復功能
※AC V:7.5V×2；AC I≥0.15A
2、直流電壓信號源：雙路-0.5V～＋0.5V；－5V～＋5V兩檔連續(xù)可調。
3、函數信號源:5HZ-100KHZ，峰峰值 0-15V；分別可輸出方波、三角波、正弦波三種波形。
4、數字頻率計(0-300KHz)和數字直流電壓表（0-30V）
5、手動單脈沖電路2組：每組可同時輸出正負兩個脈沖，脈沖幅值為TTL電平。
6、固定頻率脈沖源9路，輸出為TTL電平：1Hz、10Hz、100Hz、1KHz、10KHz、100KHz、1MHz、2MHz、4MHz；
7、12位邏輯電平輸入開關：可輸入低電平‘0’、高電平‘1’（為正邏輯）。
8、12位邏輯電平指示燈：指示燈亮表示高電平‘1’，指示燈滅表示低電平‘0’。
9、數碼管顯示：四位由七段LED數碼管組成的BCD碼譯碼顯示電路，及2位七段LED數碼管。供數字鐘、日歷等實驗顯示用。
10、BCD碼開關四組。提供BCD輸入。
11、邏輯筆，紅色：高電平；綠色：低電平；橙色：高阻；
12、可變電位器4只，阻值分別1K，10K，100K，1M。
13、提供40芯鎖緊插座1只，20芯鎖緊插座3只，16芯鎖緊插座6只，14芯鎖緊插座3只，可插8芯～40芯的各種IC。
14、提供揚聲器、蜂鳴器、繼電器等。
15、實驗電路單元如下：
（1）分立元件放大電路； （2）差動放大電路；
（3）場效應管電路； （4）互補對稱功放電路；
（5）集成功放電路； （6）整流、濾波和穩(wěn)壓電路；
（7）串聯(lián)穩(wěn)壓電路； （8）集成穩(wěn)壓電路；
（9）集成運算放大電路。
16、提供如下器件供擴展使用，2DW7雙向穩(wěn)壓管、3CT3A晶閘管、BT33單結晶體管，脈沖變壓器，輸出變壓器、各種常用電阻、電容等器件自由設計單元；
17、數字阻容單元
（1）高精度可調數字電阻箱：具有2組3位高精度（精度1%）可調數字電阻器，阻值0-999K數字連續(xù)可調元；變阻箱方便調節(jié)，阻值可以直接顯示、讀出數值。為實驗提供所需的各種電阻值。滿足各種電阻應用的需要。
（2）高精度可調數字電容器箱：具有2組高精度（精度±1%）數字電容：容值：0-9u和0-0.9u各一組，直接精確顯示電容值的數字式電容箱；為實驗提供所需的系列電容。
3、同步互動教學系統(tǒng)能完成課程內容
（一）模擬電路實驗
1、單級放大電路
2、兩級放大電路
3、負反饋放大電路
4、射極跟隨器
5、差動放大電路
6、比例求和運算電路
7、積分與微分電路
8、波形發(fā)生電路
9、有源濾波器
10、電壓比較器
11、IC電路RC正弦波振蕩器
12、集成功率放大器
13、整流濾波與并聯(lián)穩(wěn)壓電路
14、串聯(lián)穩(wěn)壓電路
15、集成穩(wěn)壓器
16、RC正弦波振蕩器
17、LC振蕩器及選頻放大器
18、電流/電壓轉換電路
19、電壓/頻率轉換電路
20、互補對稱功率放大器
21、波形變換電路
22、場效應管電路
(二)數字電路實驗
1、TTL集成邏輯門的參數測試與使用
2、CMOS集成邏輯門的測試
3、門電路的邏輯功能
4、常用組合邏輯功能器件的測試
5、半加器、全加器及邏輯運算
6、RS觸發(fā)器的功能測試
7、JK、D觸發(fā)器邏輯功能及主要參數測試
8、三態(tài)輸出出發(fā)器及鎖存器
9、異步二進制計數器
10、同步二進制計數器
11、移位寄存器的功能測試
12、計數、譯碼、顯示電路
13、555集成電路及應用
14、波形產生及單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器
15、序列檢測器的設計
16、D/A數模轉換器
17、A/D模數轉換器
4. 參數性能
（1）輸入電源：AC220V 50Hz,帶漏電保護開關；漏電動作電流不大于30mA，動作時間不大于0.1S。
（2）工作環(huán)境溫度：-10-55o，相對濕度小于85%（25o）海拔小于4000M
（3）輸出：DC+5V,3A；±12V,0.5A；帶過流、過載、過壓保護。
（4）絕緣電阻：大于3MΩ。
（5）裝機容量：小于1KVA。
（6）外形尺寸：雙工位 長*寬*高，2000*600*1200（mm）。
（7）學生端兩個工位一組，同時滿足兩個學生同步互動教學。
5. 系統(tǒng)配置清單
5.1. 硬件
學生端配置表
5.2
序號 | 貨物名稱 | 技術規(guī)格 | 數量 |
1 | 同步教學平臺 | 雙工位同步教學平臺：尺寸：800×600×1200mm 材質：ABS 厚度5毫米，平臺后部采用透明有機玻璃；平臺下端兩側擺放電腦主機，主機中間另有兩個抽屜存放實驗器材，平臺上部擺放2個工位的數/模電同步互動教學系統(tǒng)硬件模塊。 | 25臺 |
2 | 開關電源 | 輸入電壓：220V，AC/DC，輸出電壓：DC+5V/3A，±12V/0.5A | 50個 |
3 | 多功能電源插座 | 孔位數20個，四插，額定電流：10A，額定電壓：250V | 50個 |
4 | 空氣開關 | 不小于10A ，通電壽命不小于10000次，具有滅弧系統(tǒng) | 25個 |
5 | 學生用課桌 | 三聚氰胺板（600*600*740mm）；厚16mm含鍵盤托，采用三節(jié)滑軌，堅固耐用 | 50張 |
6 | 學生用凳 | 鋼木材質 320*230*450 | 50把 |
5.3
貨物名稱 | 技術規(guī)格 | 數量 |
軟件 | 電子教室 V4.0 專業(yè)版60點，包含教學端和學生端（①圖像監(jiān)控，教師端可同時控制多個學生端的圖像顯示、捕捉放大，可對個學生端的實時圖像進行單獨調整。②強大的語音功能方便師生之間、學生之間的交流，使得討論內容更明確，溝通更方便。③教師端可對學生端實現(xiàn)遠程保護功能，包括優(yōu)盤限制、上網控制等。④分組教學，口語討論等貼近現(xiàn)代教學方法。⑤具有分屏廣播、文件分發(fā)、作業(yè)提交、網絡考場、遠程輔導、網絡影院、錄制與回放功能。⑥數字化教材庫廣播教學，開放式試題考庫及標準答案庫。⑦隨堂測試，可由系統(tǒng)自動評分，或由教師調閱評分。） | 1套 |
5.4教材
貨物名稱 | 技術規(guī)格 | 數量 |
教材 | 提供高等教育出版社出版的《數字電子技術基礎》全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題研究成果教材 | 1本 |
5.5 操作手冊
貨物名稱 | 技術規(guī)格 | 數量 |
操作手冊 | 和系統(tǒng)配套的電子版光盤，使用說明書（電子版） | 1套 |
5.6. PPT課件
貨物名稱 | 技術規(guī)格 | 數量 |
PPT課件 | 與系統(tǒng)配套的PPT課件 | 1套 |
