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產(chǎn)品參數(shù)
產(chǎn)品編號(hào): 所屬品牌: Leica產(chǎn)品型號(hào): Emspira 3 額定功率：按實(shí)際方案提供所屬類別: 光學(xué)顯微鏡所屬用途: 金相組織觀察應(yīng)用領(lǐng)域:產(chǎn)品特性: Emspira 3在同一個(gè)系統(tǒng)中結(jié)合了執(zhí)行全方面的目視檢查所需的所有功能，包括比較、測(cè)量和文檔共享。下載相關(guān)資料
徠卡Emspira 3 數(shù)碼顯微鏡
Emspira 3在同一個(gè)系統(tǒng)中結(jié)合了執(zhí)行全方面的目視檢查所需的所有功能，包括比較、測(cè)量和文檔共享。
檢查不同的樣本，快速達(dá)到高要求、高通量的目標(biāo)。 Emspira 3有助有效做出決定，讓您獲益于文檔的安全存儲(chǔ)和輕松分享——無論您以獨(dú)立模式還是與計(jì)算機(jī)相連進(jìn)行檢查。Emspira 3設(shè)計(jì)堅(jiān)固，您可以在生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)室環(huán)境中充滿信心地專注于您的檢查工作。
簡化您的檢查過程
Emspira 3解決方案集成了比較、測(cè)量和數(shù)據(jù)分享功能，可優(yōu)化您的檢查工作，無需再使用計(jì)算機(jī)。
只需使用一個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行檢查
Emspira 3幫助您執(zhí)行全方面的目視檢查任務(wù)，無需使用計(jì)算機(jī)。其中集成的屏幕菜單式調(diào)節(jié)方式（OSD）
可提供獨(dú)立運(yùn)行的直觀工具。 再也不需要在不同的工作站之間轉(zhuǎn)換！
快速識(shí)別樣本，節(jié)省時(shí)間
使用條形碼掃描儀快速記錄和識(shí)別您的樣本。 此外，通過自動(dòng)記錄所采集圖像的識(shí)別碼，您始終可以從圖像追溯到樣本。
加強(qiáng)溝通，快速做出決定
在目視檢查過程中直接進(jìn)行測(cè)量和標(biāo)注，無需計(jì)算機(jī)
在獨(dú)立運(yùn)行模式中，您可以在實(shí)時(shí)圖像中測(cè)量樣本的多個(gè)區(qū)域，并將其與結(jié)果一起保存。
輕松地在圖像上添加備注和結(jié)論、文字和圖形元素，標(biāo)注樣本的特征和感興趣區(qū)域。
只需點(diǎn)擊一下，就可立即與參考圖進(jìn)行比較
只需點(diǎn)擊一下，就可將實(shí)時(shí)圖像與參考圖像或與自定義的重疊圖進(jìn)行比較，更輕松地做出合格/不合格的決定。
在進(jìn)行周期性任務(wù)時(shí)特別有用，例如檢查零部件或組件是否在規(guī)定的允許偏差范圍內(nèi)
有效的分享和存儲(chǔ)
自動(dòng)保存圖像
在獨(dú)立運(yùn)行模式中，您可以將圖像自動(dòng)保存在網(wǎng)絡(luò)上，方便分享，也可以按一下按鈕，通過電子郵件快速發(fā)送圖像。
可隨時(shí)輕松訪問您的數(shù)據(jù)
將結(jié)果和數(shù)據(jù)直接保存在本地網(wǎng)絡(luò)上，放心分享，至大程度降低數(shù)據(jù)丟失的風(fēng)險(xiǎn)。 使用Emspira 3，當(dāng)您需要數(shù)據(jù)時(shí)，例如在審計(jì)時(shí)，您知道所有數(shù)據(jù)位于何處。
讓所有人都可以輕松獲取圖像
使用簡單，適合每個(gè)人
Emspira 3適合不同技術(shù)水平的用戶。 您只需很少的培訓(xùn)，就可以直觀地操作系統(tǒng)，省時(shí)省力。
用戶界面可調(diào)整，簡單易用
通過可自定義的界面可以隱藏不用的功能，按需簡化界面，簡化操作，同時(shí)確保滿足您的要求。
適合每個(gè)用戶群體的精簡界面
您現(xiàn)在可以在規(guī)范的生產(chǎn)環(huán)境中控制用戶對(duì)特定功能的訪問。 通過明確定義的用戶角色，
您可以保護(hù)系統(tǒng)不受到不必要的更改，并確保用戶界面支持用戶的工作職能。
減少手動(dòng)操作，獲得清晰的圖像
減少對(duì)白平衡和曝光時(shí)間進(jìn)行手動(dòng)設(shè)置的時(shí)間，特別是使用反光樣本時(shí)。
集成的輔助功能可以根據(jù)感興趣區(qū)域自動(dòng)調(diào)整相機(jī)設(shè)置，即使有反光，也能獲得均衡的高對(duì)比度圖像。
自動(dòng)調(diào)整相機(jī)設(shè)置使每個(gè)人都能更輕松快捷地獲得圖像，無論其專業(yè)知識(shí)水平如何。
