齊齊哈爾市實驗室污水綜合處理設(shè)備服務(wù)好

奧坤萊學校實驗室廢水處理設(shè)備的工藝成熟

　　奧坤萊學校實驗室廢水處理設(shè)備通過廢水收集單元、自動調(diào)節(jié)單元、混凝氣浮自動攪拌單元、絮凝助凝沉淀反應(yīng)單元、沉降分離單元、多程高級氧化處理單元、多級分解降解處理單元、高低電位差微電解技術(shù)、電化學氧化還原技術(shù)、兩級有機生物活性處理技術(shù)、新型生化反應(yīng)處理技術(shù)、有機廢水新型填充床光波催化反應(yīng)技術(shù)、更新液選擇性傳質(zhì)及菌絲體表面分子印跡技術(shù)等*處理工藝對實驗室內(nèi)產(chǎn)生的有機、無機、生物類廢水進行綜合處理，學校實驗室污水處理設(shè)備可有效去除廢水中的COD、BOD、SS、色度和重金屬離子等，針對不同實驗廢水的成分，采用不同的處理技術(shù)及控制系統(tǒng)進行廢水處理。學校實驗室污水處理設(shè)備通過人機界面操作系統(tǒng)進行操作，設(shè)備運行按照PLC控制器設(shè)定好的程序和PH/ORP儀表設(shè)定的參數(shù)進行全自動運行，多級在線監(jiān)測、針對不同廢水的成分和濃度，控制系統(tǒng)自動進行計算然后按比例進行自動投放，奧坤萊學校實驗室廢水處理設(shè)備更加科學化和合理化，確保廢水的處理效果，同時節(jié)省耗量，無須專人職守。

齊齊哈爾市實驗室污水綜合處理設(shè)備服務(wù)好

奧坤萊學校實驗室廢水處理設(shè)備的成熟工藝：

　　1.綜合考慮各項因素，學校實驗室廢水處理設(shè)備采用投資少、運行穩(wěn)定、運行費用低、處理效果好的成熟工藝；

　　2.針對廢水的特性，學校實驗室廢水處理設(shè)備采取專門對策，確保去除有害成份，充分考慮管道、設(shè)備及構(gòu)筑物的防腐措施；

　　3.學校實驗室污水處理設(shè)備選用性能穩(wěn)定、維護簡便、價格合理、經(jīng)久耐用、處理效率高的儀器設(shè)備；

　　4.構(gòu)筑物布置合理緊湊，美觀大方，盡量減少用地空間；

　　5.學校實驗室污水處理設(shè)備具備一定的水質(zhì)、水量的沖擊負荷能力；

　　6.在設(shè)計中充分考慮噪聲、嗅味等，防止二次污染的產(chǎn)生，學校實驗室污水處理設(shè)備不給周圍環(huán)境造成新的污染；

　　7.實現(xiàn)自動化控制，提高穩(wěn)定性，學校實驗室廢水處理設(shè)備確保出水水質(zhì)達標。

農(nóng)村生活污水處理技術(shù)的選擇

（一）污水處理技術(shù)路線

農(nóng)村污水處理技術(shù)的選擇要量力而行，充分考慮到農(nóng)村地區(qū)財力狀況薄弱、農(nóng)民實際承受能力較低這一普遍情況，處理工藝的選擇不能盲目攀比，不能一味地選擇時髦*、處理效果好、自動化控制水平很高的處理工藝，而著重應(yīng)該考慮選用既成熟可靠，又適合農(nóng)村特點和實際的污水處理適用技術(shù)。建議污水處理技術(shù)的選擇優(yōu)先達到兩個目標：一是達標排放或回用；二是注重經(jīng)濟適用，運行成本低，管理維護簡單。

目前國內(nèi)外應(yīng)用農(nóng)村生活污水治理的處理技術(shù)比較多，名稱也多種多樣，但從工藝原理上通?？蓺w為兩類：*類是自然處理系統(tǒng)。利用土壤過濾、植物吸收和微生物分解的原理，又稱為生態(tài)處理系統(tǒng)，常用的有：人工濕地處理系統(tǒng)、地下土壤滲濾凈化系統(tǒng)等；第二類是生物處理系統(tǒng)，又可分為好氧生物處理和厭氧生物處理。好氧生物處理是通過動力給污水充氧，培養(yǎng)微生物菌種，利用微生物菌種分解、消耗吸收污水中的有機物、氮和磷，常用的有：普通活性污泥法、AO法、生物轉(zhuǎn)盤和SBR法等。厭氧生物處理是利用厭氧微生物的代謝過程，在無需提供氧氣的情況下把有機污染物轉(zhuǎn)化為無機物和少量的細胞物質(zhì)，常用的有：厭氧接觸法、厭氧濾池、UASB升流式厭氧污泥床等。