上海派克商美國PARKER柱塞泵
柱塞泵可分為閥配流與軸配流兩大類。閥配流徑向柱塞泵存在故障率高、效率低等缺點。上70、80年代發(fā)展的軸配流徑向柱塞泵克服了閥配流徑向柱塞泵的不足。由于徑向泵結(jié)構(gòu)上的特點,固定了軸配流徑向柱塞泵比軸向柱塞泵耐沖擊、壽命長、控制精度高。變量行程短泵的變量是在變量柱塞和限位柱塞作用下,改變定子的偏心距實現(xiàn)的,而定于的大偏心距為5—9mm(根據(jù)排量大小不同),變量行程很短。且變量機構(gòu)設(shè)計為高壓操縱,由控制閥進行控制。故該泵的響應(yīng)速度快。徑向結(jié)構(gòu)設(shè)計克服了如軸向柱塞泵滑靴偏磨的問題。使其抗沖擊能力大幅度提高。
1.根據(jù)裝置的布置、地形條件、水位條件、運轉(zhuǎn)條件,確定選擇臥式、立式和其它型式(管道式、潛水式、液下式、無堵塞式、自吸式、齒輪式等)的泵。
2.根據(jù)液體介質(zhì)性質(zhì),確定清水泵,熱水泵還是油泵、化工泵或耐腐蝕泵或雜質(zhì)泵,或者采用無堵塞泵。安裝在爆炸區(qū)域的泵,應(yīng)根據(jù)爆炸區(qū)域等級,采用相應(yīng)的防爆電動機。
3.根據(jù)流量大小,確定選單吸泵還是雙吸泵;根據(jù)揚程高低,選單級泵還是多級泵,高轉(zhuǎn)速泵還是低轉(zhuǎn)速泵(空調(diào)泵)、多級泵效率比單級泵低,如選單級泵和多級泵同樣都能用時,首先選用單級泵。
4.確定泵的具體型號
確定選用什么系列的泵后,就可按大流量,(在沒有大流量時,通常可取正常流量的1.1倍作為大流量),取放大5%—10%余量后的揚程這兩個性能的主要參數(shù),在型譜圖或者系列特性曲線上確定具體型號。操作如下:
利用泵特性曲線,在橫坐標(biāo)上找到所需流量值,在縱坐標(biāo)上找到所需揚程值,從兩值分別向上和向右引垂線或水平線,兩線交點正好落在特性曲線上,則該泵就是要選的泵,但是這種理想情況一般很少,通常會碰上下列兩種情況:
*種:交點在特性曲線上方,這說明流量滿足要求,但揚程不夠,此時,若揚程相差不多,或相差5%左右,仍可選用,若揚程相差很多,則選揚程較大的泵?;蛟O(shè)法減小管路阻力損失。
第二種:交點在特性曲線下方,在泵特性曲線扇狀梯形范圍內(nèi) ,就初步定下此型號,然后根據(jù)揚程相差多少,來決定是否切割葉輪直徑,
若揚程相差很小,就不切割,若揚程相差很大,就按所需Q、H、,根據(jù)其ns和切割公式,切割葉輪直徑,若交點不落在扇狀梯形范圍內(nèi),應(yīng)選揚程較小的泵。選泵時,有時須考慮生產(chǎn)工藝要求,選用不同形狀Q-H特性曲線。
隔壁阿婆提起我小時候讀書的故事,現(xiàn)在還贊不絕口,津津樂道的樣子就好像是在夸贊她的親孫子,我自己都已經(jīng)忘記的事情,在阿婆一遍又一遍的講述中又揀了回來。小時候,大的樂趣就是隔上一段時間去趟新華書店,找個晴朗的星期天,穿上干凈的衣裳,就出發(fā)了。新華書店離我們比較遠,我們坐公共汽車,步行而歸。那時的新華書店似乎永遠都是那個樣子,一年里不會有太多的變化。到了書店里,轉(zhuǎn)上一圈,買一些學(xué)習(xí)用品,還有自己喜歡的書。天熱的時候,花五角錢買個冰棒,就滿載而歸了。這時,我買的東西里肯定有一本書,如果書稍微貴一點,那可能就沒辦法滿足口福了,但是看中的書肯定要買,幾周的等待仿佛就是為了等到這本書?!段饔斡洝返墓适戮褪菑哪莻€時候駐足心間的。
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小區(qū)里有個年齡相仿的小男孩,和我家還帶著點親戚,她的父親是個教師,走了,家里留下了好多書。一個偶然的機會,我發(fā)現(xiàn)了這個秘密,像興奮的掘金者一樣,將她家里的書翻了個遍,找出了一大堆中外名著,還有小說。他的母親說,樓上還有,但每次只能借兩本。兩本就兩本,那時甭提多高興,隔幾周去趟新華書店不了幾天,現(xiàn)在可好,終于可以飽眼福了??墒?,現(xiàn)蒸現(xiàn)賣的《水滸傳》的故事也成了我每天到校以后向小伙伴們講的內(nèi)容,就像當(dāng)時的評書一樣吸引著同學(xué)們。人民文學(xué)出版社四卷本的《三國演義》也囫圇吞棗的看了一遍,因為年齡的關(guān)系似乎沒有多大的興趣。《青年近衛(wèi)軍》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些外國小說也讀了一些,可是只記住了故事梗概,那些主人公的名字太長,又太怪,就沒有梁山108條好漢的名字和綽號記得那么清楚。
小時候的讀書生活就是這樣的,沒有多少目的,也沒有什么計劃,喜歡什么書又能看得懂就讀什么,天下事除了上課以外仿佛就剩下讀書了。
因為讀書,所以快樂;因為快樂,所以讀書。今天,讀書已經(jīng)成了生活習(xí)慣,成了生活的一個重要組成部分。也許,我們今天可以從電視里還有許多地方找到快樂,但是,又有什么快樂能夠比得上讀書的快樂呢?惟有讀書使人精神充實、生命不老。
我讀書,我快樂。